几天前。
根据常州市首席专家选拔方法(2018年)。
通过组织推荐的资格审查专家审查和其他程序。
有一位首席专家建议候选人。
其中一个被选中。
李卫平。
常州市局千杰小学。
李维平于1966年9月出生，1987年8月毕业于南京师范大学教育管理硕士学位。 中小学教师是江苏省第一批人民教育家。江苏省小学语文专业教师是江苏省六名顶尖人才。 江苏省333个高层次人才培训项目第二批中青年科技领导人对中青年专家、常州特别院长、常州特别院长、常州特别院长等方面做出了突出贡献。 常州市教育领袖、常州市831新世纪学术技术领袖、常州市小学语文教学研究主任、常州市第一至第四批名师工作室优秀领导。 常州市第十五届全国人民代表大会代表。 一九九四年一月至二00三年七月，任常州师范二附小学副校长。 自2003年8月以来，他一直是常州市局原街小学的校长。 自2012年8月以来，他也是常州中山路小学的校长。 自2013年8月以来，他也是常州华润小学的校长。 自2015年8月以来，他也是常州凤凰新城实验小学的校长。 2012年12月至2017年4月，他还担任常州市天宁区教育体育局党委书记。 自2017年4月以来，他一直担任常州市天宁区人民政府办公室副主任。
除此之外。
经市政府批准。
2018年，常州市杰出贡献人才选拔成绩正式公布。
其中8人受过教育。
他们都有哪些杰出的人才？
秦一林，常州旅游贸易高等职业技术学校。
张康桥，丽阳市，燕湖小学。
潘晓夫，常州教育学院。
周存军，常州天家坪高中。
锦峪，常州市新北区小河中心小学。
张志勇，常州五中。
尹爱梅，常州二十四中。
陈荣，江苏省曾厝垵高中。
让我们看看他们。
秦一林。
常州旅游贸易高等职业技术学校。
1970年5月，秦一林出生于常州旅游贸易高等职业技术学校副书记。
作为教育部工业和信息技术部和机械自动化行指数委员会委员，教育部技能竞赛资源转换小组成员长期担任国家技能竞赛裁判小组组长。 作为江苏理工大学常州大学兼职硕士生导师，坚持学术研究。 作为校长，专注于现代服务业，培养国际人才，定位和实施IC战略学校水平的跨越式提高，赢得了国家教育体系的先进集体。 他被秘书长接见了。 辽宁省锦州教育局淮安教育局聘请了辽宁省锦州教育局淮安教育局作为顾问，在省内外进行了20多次专题报道。 建立了三个现代化、五个现代化的国际人才培训体系，在12个国家和2个地区开展了22个合作项目。 国际化已经成为中国同类学校的领导者。 领导建设3721个信息工程学校，成为第一批国家职业学院和大学数字校园建设实验学校，连续三次获得省、市优秀校园网站一等奖。 促进常州美食研究所的创建，提出常州美食的四大特色。 市委采纳了常州食品作为城市国际名片的建议。 常州旅游文化研究所的成立，建议将常州作为美食休闲之都@智能制造之都，与市委建议在常州建立三个明星城市。 近年来，我们共主办了6项省级以上项目，2项发明专利，2项专著，2份论文，EI，1份SCI，2份。
张康桥。
丽阳盐湖小学。
张康桥男子于1973年10月出生于江苏省丽阳市延湖小学党支部书记。 丽阳市实验小学教育集团总裁、江苏省优秀教育工作者、江苏省小学语文专业教师、江苏省人民教育家培训项目培训对象。 江苏省333名高级人才培训对象等常州市特级校长常州课程教师工作室领导常州市张康桥著名校长培训基地主持人等.. “在教育家的智慧中呼吸”等专著发表了近100篇论文，主持了教育部关键话题“生长教育理论与实践的研究”。 这项研究的结果是，“儿童语文学习机制与学习小组的实践建设”在全国各地获得了100多项讲座。
潘晓夫。
常州市教育科学院。
常州教育科学研究院副院长潘晓夫是江苏省333个工程培训对象。 江苏省基教指导委员会小学数学专家委员、江苏省教育协会小学教育专业委员会副主任、常州市小学数学教学专业委员会主任。 义务教育课程的标准是苏联教科书的标准。 他的目标是创造一个适合每个学生的数学教育。 主持“小学数学实验教学研究”、“小学数字化学习研究”、“小学数学学科重点能力研究”等省级科目。 他以小学数学教学的专业创作为数学课程的构建策略，对小学数学教材的专业解读、小学数学课堂的专业设计等进行了探索。 他出版了小学数学教学专著，如“小学数学”、“小学数学教材的专业解释”、“小学数学实验教学的理论与实践”等。 他公开出版了75篇教学论文，并以主要成员的身份获得了全国基础教育成果二等奖。他主持的三项研究得到了省级教育科学研究的奖励。
周存军。
常州天家坪高中。
周存军于1995年毕业于安徽师范大学化学系。中国共产党成员，江苏省常州市田家坪高中化学教师。 江苏省教研室高中化学命题研究小组核心成员、常州市化学教学专业委员会主任、常州市高中化学学科中心主任。 在江苏省333个项目中，江苏省青年科技领导人、江苏省化学学会先进教师、常州市特级教师、后备人才、常州市特级教师。 在省、市两级开设了20多个省、市两级公共课程。 省级以上期刊出版论文近30篇，其中北京大学核心期刊和全国人民代表大会副本8篇，主持和完成多个省、市项目参与省、市项目8篇。 周存军先生的学术研究在课堂教学中具有亮点，具有班级管理的特点。 在担任班主任期间，他培养了一批优秀的毕业生进入中国科技大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学等名校。
金玉。
常州市新北区小河中心小学。
江苏省常州市新北区小河中心小学副校长、江苏省特级教师、江苏省著名教师、江苏省333个高层次人才培养项目。 江苏省科研先进教师、常州市优秀教师、常州市优秀教师、常州市优秀教师、常州中小学教师、金玉名师工作室领导。 江苏省首届农村骨干教师培训站教师。 她爱孩子，热爱汉语，热爱教育25年，超过9000天。她用这种爱唤醒孩子们在对话课堂上成长的内在天性，听取孩子们的生命联系。 在语文教育中，与孩子一起生长。 多次荣获全国省市教学竞赛一等奖，拍摄江苏省示范班常州精品班。 在“教育理论与实践”、“小学语文教学与学习”、“小学教学设计”、“江苏教育”等杂志上，出版了30多篇专著。 作为吴忠豪教授的主编，“小学语文教师文本教学解释和教学活动设计”的副主编出版了他的个人专著“享受中国教育语文”。
张志勇。
常州五中。
张志勇现任常州五中数学老师。 汉族于1974年8月出生于江苏省江都市。 一九九七年八月，中国共产党成员参加了中学数学高级教师的工作。 2009年，常州市第一批831个中青年骨干人才在2016年被授予江苏省第五批333个高级人才培训项目的第三级培训目标。 2018年，江苏省教科研先进教师常州市杰出贡献人才等荣誉..
张志勇先生始终坚持以正常的心态做事，认真履行教育职责，促进学生成长教师的发展，真诚地帮助学生解决困难。 服从学校的工作安排，积极帮助学校解决困难，真诚地帮助同志解决困难。 在重视自身专业发展的同时，我们将继续坚定理想信念，提高党性意识。
尹爱梅。
常州二十四中。
常州市24中高级教师尹爱梅，江苏省333名高级人才培养对象，常州市数学科目领导，常州市优秀班主任，常州市高级班主任。 在过去的24年里，作为一名18岁的班主任，她关心的是学生的全面发展和对每一个学生的好处。 她多次开设市级公共课程和讲座，主持和参与了一些省市级项目的研究。近50篇教育和教学论文是由一位名副其实的专业和智能教育家出版或颁发的。
陈蓉。
常州千黄高中。
陈荣，江苏高邮人，一九九三年六月毕业于扬州师范大学中文系，同年在江苏省千黄高中工作。 常州学科领袖。 他现在是高中三年级的导演。 自工作以来，他担任中国新课程教材改革的先进集体，担任中国新课程教材改革的先进集体。 2013年，个人被评为常州市优秀教研组组长.. 作为一名23岁的班主任，他在2001年和2009年两次被评为常州优秀班主任。 积极参与各种教学实验和教学改革。普通高中发展性学业评价量表的开发和应用被授予省级教学成果二等奖(集体成绩)。 协助开展丰富普通高中学生文化生活研究，全国一般高中学生学业发展评价研究项目成功完成，评价较高.. 近年来，他被评为常州市优秀教育工作者、常州市华英奖、武进区十一五名优秀教育工作者。
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